В своём выступлении я расскажу про то, какие существуют базовые эмоциональные потребности, и как они могут влиять на проблемное, агрессивное поведение у детей. Также подскажу, на что обратить внимание во взаимодействии с ребёнком, чтобы снизить выраженность этих проблем.

Злость - это несомненно важная эмоция. Она сигнализирует нам о наших потребностях, о том, что что-то важное для нас идет не так. В схема-терапии - современном подходе, частично выросшем из КПТ - переживание гнева описывается через так называемый режим сердитого ребенка. Когда желания нашего "внутреннего ребенка" не удовлетворены, мы можем испытывать злость. Но "ребенок" не всегда понимает, как правильно понять и выразить эту злость. Я расскажу в своем выступлении, какие идеи предлагает схема-терапия для помощи сердитому ребенку.

Доброта — наверное самая часто упоминаемая позитивная и желанная человеческая характеристика. Мы стремимся быть более понимающими, принимающими, неконфликтными. Однако значит ли наличие "злобных", "гневных" чувств то, что мы перестаём быть "хорошим" человеком? Стоит ли отказываться и от чего именно? Чем может обернуться отказ от этой эмоции и всех её проявлений? В этом выступлении я постараюсь дать ответ на эти, и некоторые другие, вопросы

Мы часто слышим, что гнев - это вредно, и даже вопрос от наших партнеров «ты что, злишься?» произносится с упреком и раздражением. О чем я расскажу
— мифы про вред гнева
— чем гнев отличается от агрессии
— почему родители запрещают детям злиться
— является ли гнев признаком «незрелости», «невоспитанности», «инфантильности» или низкого интеллекта.