Детский психолог Консультирование детей и подростков в КПТ
«Мне кажется, детство — очень важный этап в жизни человека, но все детское часто воспринимается несерьезно. Быть подростком сложно, ты будто застреваешь между двумя мирами, но один, детский, уже тебе не подходит, а другой, взрослый, еще не доступен полностью. Работать с подростками — значит уметь балансировать, быть внимательным к обеим частям, слышать их. Мне важно помогать детям говорить о себе и заботиться о себе с позиции уважения к их переживаниям и отношениям. В работе с ребенком всегда важна в том числе и работа с родителями. Ко мне можно прийти за поддержкой и силами, чтобы вместе найти комфортный и посильный для семьи способ решения возникших трудностей»
Сложности с регуляцией эмоций и самоконтролем, агрессивность, раздражительность, перепады настроения
Сложности в общении: конфликты с родителями, сверстниками, учителями
Замкнутость, нежелание общаться
Чувство одиночества, вины и стыда
Трудности в обучении: снижение мотивации к учебе
Консультирование родителей, законных представителей, учителей по вопросам детско-родительских отношений, особенностей подросткового возраста
Сопровождение замещающих семей
Консультирование родственников и близких аутичных детей и подростков
Профилактика и коррекция эмоционального выгорания у матерей
Психологическое сопровождение при установленных диагнозах и параллельном наблюдении у психиатра:
◦ Депрессивные расстройства ◦ Тревожные расстройства ◦ Расстройства личности (в том числе ПРЛ) ◦ РАС ◦ СДВГ ◦ Интеллектуальные нарушения
Информация о специалисте
2014 г. — Санкт-Петербургский государственный университет, диплом по специальности «Клиническая психология» (квалификация «Психолог, клинический психолог, преподаватель»)
2025 г. — "Когнитивно-поведенческая психотерапия детей и подростков", Международный Институт Развития Когнитивно-Поведенческой Терапии, 230 часов
2023 г. — "Психотерапия в работе с подростками", Санкт-Петербургский институт ДПО для психологов и психотерапевтов, 24 часа
2022 г. — «Работа с группой. Разработка и проведение тренинговых программ», Институт современной практической психологии «Форсайт», 35 часов
2021 г. — "Работа с группой. Управление групповой динамикой", Институт современной практической психологии «Форсайт», 18 часов
2020 г. — "Эффективные технологии работы с детьми, подвергшимися насилию, и их семьями", АйТи Планета, 22 часа
2020 г. — "Комплексный подход в обеспечении благополучия ребенка: практики оказания помощи детям, пережившим травму или длительное время живущим в психотравмирующих условиях", Благотворительный фонд Елены и Геннадия Тимченко, Благотворительный фонд помощи детям и социально незащищенным слоям населения «Ключ», 16 часов
2019 г. — "Социальная работа с семьей и детьми", Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Санкт-Петербургский Государственный Университет, 72 часа
2019 г. — "Основы психологического консультирования. Построение терапевтических отношений и общие механизмы психологической помощи", Институт современной практической психологии «Форсайт», 188 часов
2017 г. — «Методы оценки и развития речевых навыков», Центр «Наш солнечный мир», 55 часов
2016 г. — «Базисные принципы Прикладного анализа поведения (ABA) и процедуры для изменения поведения», Центр «Наш солнечный мир», 55 часов
С 2023 г. по настоящее время — медицинский психолог в Центре восстановительного лечения «Детская психиатрия» имени С.С. Мнухина
2022−2025 гг. — медицинский психолог, детский диагност в Медицинском центре «Серотонин»
2019–2023 гг. — педагог-психолог в Социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних «Дом Милосердия»
2015–2021 гг. — медицинский психолог в Женской консультации №5
2015–2019 гг. — психолог, инструктор ABA-терапии в Центре Прикладного Поведенческого Анализа
2017–2018 гг. — психолог в клинике «Скандинавия»
2010-2015 гг. — преподаватель курсов «Развитие памяти и скорочтение» в образовательном центре «Юниум»
г. Санкт-Петербург, ул. Таврическая, дом 17, офис 400